Auf der Basis rhythmischer Arbeitsweisen werden in der Erwachsenenbildung Themen angesprochen, die häufig der Lebenswelt der Teilnehmer/innen entsprechen. Sie werden als Kurse und Seminare an unterschiedlichsten Institutionen angeboten.

Dabei spielen Bereiche, wie
- Kunst und Kultur anders erleben,
- eigene Kreativität entdecken,
- Entspannung und Gesundheit fördern,
eine Rolle.

Für Pädagogen/innen und Therapeuten/innen verschiedenster Berufsfelder wird Rhythmik als Erweiterung ihres Methodenrepertoirs in Fort- und Weiterbildung angeboten.

Das „Älter werden“ wird von Menschen ganz individuell erlebt und gestaltet. Körperlich und geistig angeregt über Musik, Bewegung, Material und Objekte entsteht ein lebendiger Prozess, der vielen älteren Menschen eine emotionale Zufriedenheit vermittelt und ästhetische Ausdrucksformen hervorruft oder bewahrt.

Welche Kollegen/innen verfolgen spezielle Schwerpunkte in ihrer Tätigkeit in Erwachsenenbildung bzw. in der Arbeit mit älteren Menschen und suchen den Austausch?

Zum Aufbau einer Adressenkartei brauchen wir Mitwirkende und Kollegen/innen, die selbst Ansprechpartner/innen werden wollen.

Um die Adressen vor einem mißbräuchlichen Zugriff zu schützen, werden sie unter "Intern" in einen geschützten Bereich gestellt. Das Passwort erhalten Sie hier.
Wenn Sie das Passwort erhalten haben, können Sie sich direkt im internen Bereich in die Liste eintragen.